21 marca całym przedszkolem obchodzimy Dzień Kolorowej Skarpetki czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Celem akcji jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z zespołem Downa, jak również propagowanie praw osób z tym zespołem do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym. Kolorowe skarpetki, noszone przez nas wszystkich, symbolizują różnorodność chromosomów, a także unikalność każdej osoby. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym jest Zespół Downa i jak ważna jest akceptacja takich ludzi. Były to cenne i pouczające lekcje, które przedszkolaki z zapałem przyswoiły i na pewno na długo zapamiętają.
.
W marcu w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Papryki w ramach realizacji projektu edukacyjnego WITAMINKI. Przedszkolaki dowiedziały się jakie wartości odżywcze i witaminy dostarczmy do organizmu jedząc to warzywo. Okazuje się, że jest to wspaniałe warzywo, które sprzyja zachowaniu młodości i zgrabnej sylwetki, a znajdująca się w niej witamina C przewyższa ilością nawet cytryny. Dzieci mogły tego dnia oglądać papryki, wąchać je i smakować. poznały rodzaje papryk a także dokładnie przyjrzały się jak one wyglądają, co mają w środku. Poznawały walory papryki za pomocą zmysłu węchu, dotyku oraz wzroku, dowiedziały się skąd się bierze papryka i jak rośnie, a także jakie potrawy można z niej zrobić. Dzieci poza zdobyciem nowej wiedzy wspaniale się bawiły przy wesołych dźwiękach piosenki „Papryka Pola”. Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne.
W marcu wiewióreczki obchodziły Dzień Motyla. W tematykę zajęć wprowadziła je zabawa w kodowanie na dywanie- wspólnie ułożyły kolorowego motylka. Następnie wysłuchały opowiadania pt. ,,Bardzo głodna gąsienica” , poznały etapy rozwoju motyla i różne gatunki motyli żyjących w Polsce. W kolejnym etapie zajęć dzieci same zamieniły się w kolorowe motyle wykonując improwizację ruchową do utworu Vivaldiego ,,Cztery pory roku – Wiosna”.
Na koniec dzieci z papieru i kolorowych cekinków wykonały własne motyle.
To był bardzo kolorowy dzień!
„Zbieraj baterie” to ogólnopolski program edukacyjny na temat prawidłowego pozbywania się zużytych baterii i telefonów. Zachęcający do kształtowania właściwych nawyków i postaw proekologicznych. Organizatorami programu są Biosystem Organizacja Odzysku Opakowań S.A. oraz Biosystem Electrorecykling S.A. które działając w branży ochrony środowiska i gospodarki odpadami, inwestuje również w przedsięwzięcia mające na celu wzrost świadomości ekologicznej konsumentów oraz promowanie zasad selektywnego pozbywania się odpadów.
Nasze przedszkole kontynuuję zbiórkę baterii oraz telefonów komórkowych.
Rodziców oraz dzieci zapraszamy do zbierania zużytych baterii i telefonów, które następnie można wrzucić do pojemnika znajdującego się w przedszkolnym holu do końca kwietnia tj.- 30.04.2024r.
Chcąc przyśpieszyć przyjście wiosny przedszkolaki postanowiły założyć w swoich salach zielony ogródek. Zgromadziły potrzebne pojemniczki, doniczki, konewki, ziemię, nasionka i cebulki. Przed przystąpieniem do pracy poznały warunki potrzebne roślinom do wzrostu. Następnie siały rzeżuchę, pietruszkę, szczypiorek , rzodkiewkę, groch i fasolę. Nie zabrakło również kwiatów wiosennych: maciejki. mieczyków, begonii, bratków, aksamitek. Odtąd każdego dnia będą wypatrywać pierwszych kiełkujących roślin. Ciekawe, jaka roślinka pojawi się jako pierwsza…
Od maluszka po starszaka wszystkie przedszkolaki 8 marca wybrały się na spacer, by umilić paniom przechodzącym ulicami Skoczowa Święto Kobiet. - To już tradycja w naszym przedszkolu, że w ten wyjątkowy dzień w roku dzieci przygotowują podczas zajęć kwiaty, następnie wychodzimy na spacer, by obdarować nimi przechodzące kobiety. Uśmiechy przechodniów są bezcenne, a dzieci uczą się jak drobnym gestem zadbać o szacunek i wyjątkowy klimat.
Dzieci z grupy „wiewióreczki” w ramach projektu „Witaminki” obchodziły Dzień Brokuła– jednego z wielu cennych i bardzo zdrowych warzyw, które powinniśmy na co dzień polubić i spożywać. Dzieci wysłuchały krótkiej informacji na temat jego pochodzenia, właściwości odżywczych oraz postaci, w jakich może być spożywany. Przedszkolaki oglądały także teledysk piosenki „Brokuł Borys”, a następnie tańczyły do ej piosenki. Nie zabrakło zabawy ruchowej, w której dzieci polowały na brokuła. Do ich wspólnych zabawa dołączył się nowy przyjaciel „Wiewiór” – robot Photon, którego ulubiony kolor to właśnie zielony. Postanowił, że często będzie nas odwiedzał … . Na koniec dzieci wykonały przepiękne prace plastyczne – „Brokuły” oraz wspólny plakat.
Przedszkolaki obchodziły święto znanych, prehistorycznych stworzeń. Dzieci poznały historię dinozaurów, dowiedziały się kiedy żyły, czym się żywiły i jak wyglądały. Rozmawiały na temat pracy paleontologa, obejrzały film edukacyjny przedstawiający historię funkcjonowania dinozaurów, ich cechy i gatunki. Jak się okazało trudne nazwy niektórych z nich nie są straszne dla naszych przedszkolaków, wszyscy sobie z nimi poradzili.
Wszystkim dzieciom i rodzicom dziękujemy za przyniesienia zabawkowych dinozaurów i książeczek.
Powszechnie wiadomo, iż dzieci przedszkolne charakteryzuje naturalna ciekawość tego, co je otacza. Najlepszym sposobem zaspokajania naturalnej ciekawości dziecka są zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym. Zabawy takie stanowią podstawę wielokierunkowego rozwoju dziecka. Mali badacze mieli okazję przeprowadzać doświadczenia, eksperymenty i obserwacje, a także stawiać hipotezy i sprawdzać ich prawdziwość. Dzieci bardzo chętnie i w skupieniu wykonywały dużo eksperymentów tj. „Wędrujące powietrze”, „Magiczne kredki” „Lampa lawa” "Tęcza na talerzu", "Kolorowy deszcz", "Burza w szklance wody", "Wulkan" i wiele innych doświadczeń. Postawienie dzieci w roli badacza- eksperymentatora okazało się wspaniałą zabawą, która dostarczyła im wielu nowych wrażeń, emocji i radości, a jednocześnie sprawiło, że uczyły się odkrywać to, co nieznane a zarazem fascynujące.
